Rapat Evaluasi Semester Ganjil 2025–2026 Prodi SPI

Program Studi Sejarah Peradaban Islam (SPI) menyelenggarakan Rapat Evaluasi Pembelajaran Semester Ganjil Tahun Akademik 2025–2026 sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu akademik dan tata kelola pembelajaran. Rapat ini dipimpin oleh Koordinator Program Studi SPI, Moh. Ashif Fuadi, M.Hum, dan dihadiri oleh jajaran dosen Prodi SPI, yaitu Dr. Nor Huda Ali, M.A., Dr. Moh. Mahbub, M.Si., Dr. Aly Mashar, Dr. Hamdhan Maghribi, Irma Ayu Kartika, M.A., Qisthi Faradina, M.Hum., Muhammad Apriyanto, M.A., Muhammad Fadhil Musyaffak, M.Hum., serta Lisanul Hasanah, M.Hum.

Dalam rapat tersebut, salah satu fokus utama pembahasan adalah skema percepatan perkuliahan sebagai respons terhadap dinamika kebutuhan mahasiswa dan efektivitas proses belajar-mengajar. Selain itu, dilakukan evaluasi dan monitoring pembelajaran, termasuk penguatan mekanisme monitoring dosen terhadap keaktifan, capaian, serta interaksi akademik mahasiswa selama perkuliahan berlangsung.

Rapat juga menyoroti pentingnya kontekstualisasi kurikulum OBE (Outcome-Based Education) Prodi SPI agar semakin relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Penyesuaian capaian pembelajaran lulusan (CPL) dan strategi pembelajaran diarahkan untuk memperkuat kompetensi akademik, keterampilan praktis, serta kesiapan lulusan menghadapi tantangan profesional di bidang sejarah, kebudayaan, dan keislaman.

Sebagai tindak lanjut, forum menyepakati perlunya skema magang yang lebih fleksibel, yang memungkinkan mahasiswa untuk mulai mengikuti program magang sejak setelah Semester 5. Kebijakan ini diharapkan dapat memberikan ruang lebih luas bagi mahasiswa untuk memperoleh pengalaman lapangan, memperkuat jejaring profesional, serta mengintegrasikan pembelajaran akademik dengan praktik nyata di dunia kerja.